Desde el punto de vista didáctico la elección del texto literario como punto de partida para la creación artística ofrece al niño y a la niña posibilidades de experimentación partiendo en este caso del cuento pero bien podría ser una melodía, un objeto, un animal, un movimiento de un compañero, en todo caso un elemento que beneficie y motive la imaginación y la creatividad mucho más en el teatro cuya finalidad concreta es favorecer la adaptación de las personas a situaciones nuevas y continuamente cambiantes.
Objetivos del curso:
Montar, a través de las clases virtuales, un Cuento dramatizado a partir de los capítulos: “Una Nota sobre las brujas”, “¿cómo reconocer a una bruja?” y “Fórmula 86. Ratonizador de Acción Retardada” del texto literario: “Las Brujas” de Roald Dahl.
Promover el ejercicio de la lectura en los niños y niñas de 7 a 12 años fomentando beneficios como el mejoramiento de su capacidad para leer, asumir retos nuevos como la lectura en público, la comprensión y análisis de textos literarios y el estímulo a su capacidad imaginativa.
Invitar a niños y niñas entre 9 a 11 años a compartir, desde casa, un espacio de exploración, juego artístico y comunicación entre pares.
Contenido temático del curso
Había una vez… Un cuento
El actor y la respiración.
El actor y la voz.
Cuerpo, sonido y ritmo.
El texto y… ¡Manos a la obra!
El montaje.
El Ensayo.
Luces, cámara y ¡Acción!
Grupo 2: Mi cuerpo, mi voz y mi cuarentena
La ansiedad, el miedo al contagio, la incertidumbre que ven reflejado en los rostros de los adultos cercanos también tocan a los infantes y generan cambios en sus comportamientos físicos y emocionales.
Es por ello que se hace necesarios encuentros, ya sean en la virtualidad donde puedan mitigar los impactos negativos del confinamiento y distanciamiento social y, que les brinden herramientas que potencien su capacidad de expresión y fortalezca su autoestima y la confianza ante la toma de posiciones.
Por ello el taller “Mi cuerpo, mi voz y mi cuarentena” abordará en ocho (8) encuentros temas que ayuden a configurar el universo de los participantes.
Objetivos del curso:
Explorar las posibilidades corporales, motrices, gestuales y verbales por medio de ejercicios de expresión corporal propios de la disciplina teatral
Propiciar el pensamiento creativo a través de la creación de historias por parte de los participantes, que narren sus experiencias, inquietudes, emociones y creencias alrededor del tema “Yo y la cuarentena”
Posibilitar el encuentro en la virtualidad por medio de un video que aglutine las
historias de cuarentena, creadas y narradas con la voz y el cuerpo de los
Contenido temático del curso
Expresión corporal
Las partes de una narración
la Identidad y el autoconocimiento
Experiencias personales con base en la cuarentena
Técnica vocal
Creación de historias
Formación de público
Las clases virtuales se realizan en conexión en vivo con el grupo de cada curso (o estudiante personalizado), dirigida desde nuestra plataforma virtual, cada estudiante tendrá asignado un usuario y contraseña para el Campus Virtual una vez sea inscrito en el curso.
